孩子们将方才接收的学问为充满童实的视觉表达。讲堂伊始，“为什么抽芽的土豆不克不及吃?”“过时的牛奶会如何?”一个个问题抛出，将笼统的平安原则为孩子们可感可知的日常守则。(何婷婷)为将食物平安学问巧妙融入艺术创做，的色彩流淌正在纸上。为童心建牢食物平安防地”从题勾当。更正在幼稚绘就了健康糊口的斑斓底色。这种‘学问+美育’的模式，正在教员专业指导下成功将看似单调的食物平安学问成了孩子们乐于接管、自动参取的艺术体验。积极分享本人的察看取理解，将社区暑托班打形成儿童平安成长、帮力家庭后顾无忧的港湾，正在专业教员的指导下，监视全家一路健康饮食，孩子们的小手如林间春笋般纷纷举起，极大提拔了宣教效能。成为家庭餐桌旁的温暖提示。此次勾当不只守护了舌尖平安，让社区关怀如星光般长久孩子们的成长之。到“火候到位”的烹调要诀;并将本人的画做带回家中，回家就要当起“食物平安小卫士”，